В центре "Пышма" установление контакта с ребёнком — не просто тёплый жест, а важный этап занятия, который мы выстраиваем с учётом особенностей детей, приезжающих к нам на реабилитацию.
Улыбка специалиста и спокойный взгляд — один из самых понятных для ребенка сигналов безопасности «Меня здесь ждут!»
Начинаем с ритуала приветствия. Это даёт ребёнку понять: всё происходит по знакомому сценарию, и можно не волноваться.
Используем зрительные подсказки: карточки, пиктограммы, визуальное расписание. Для ребёнка с нарушениями речи, это способ быстрее сориентироваться в кабинете специалиста и почувствовать себя увереннее.
Подхватываем интерес ребёнка. Если взгляд ребенка надолго задержался на игрушке или картинке — строим первые фразы вокруг этого. Интересный объект становится естественной точкой входа в диалог с ребенком.
Именно из этих маленьких шагов складывается доверие к специалисту. В свою очередь доверие становится основой для прогресса ребенка на занятиях
Источник: АУ ТО "Центр комплексной реабилитации "Пышма"
